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若长时间无响应,请刷新本页面  作者:王智超(东北师范大学教育学部副教授,吉林大学马克思主义学院博士后)  中小学教师职称制度是教师队伍建设的重要组成部分,合理设置中小学教师职称对于调动中小学教师工作积极性、提高中小学教师队伍整体素质、促进基础教育事业发展具有重要意义。

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    ●高等教育教育部:保证2019年毕业的部属师范大学公费师范生全部安排到中小学校任教  教育部办公厅印发《关于做好2019届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》,要求保证2019年毕业的部属师范大学公费师范生全部安排到中小学校任教。

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王偃2019-08-21 05:19:35

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